Panzarani: Formare significa lavorare a fianco dei ricercatori
di Redazione FGB [1], 3 Aprile 2008
Abbiamo ricevuto dal Prof. Roberto Panzarani [2] il testo dell'intervista che ha rilasciato, qualche tempo fa, a TILAB (il Centro di Ricerca di Telecom Italia). L'abbiamo letta con interesse e abbiamo deciso di pubblicarla perché pensiamo che presenti numerosi spunti di discussione in relazione agli argomenti qui trattati.
Alla pubblicazione dell' intervista [3] [Read in English [4]] in questo sito hanno fatto seguito i seguenti commenti:
Formazione e Innovazione [5] (Vittorio Bertolini - 2 Maggio 2004)
Innovation, Industry and the role of Researchers in Italy [6] (D. Navarra - 2 Maggio 2004)
Qual è la responsabilità del formatore? [7] (Elisabetta Volli - 16 Maggio 2004)
Ringrazio moltissimo i colleghi che sono intervenuti... [8] (Roberto. Panzarani - 25 maggio 2004)
Ricerca e innovazione: le condizioni per un miglioramento quasi spontaneo [9] (Giacomo Correale - 31 maggio 2004)
Se mancano insegnanti, aule, banchi e carta igienica... [10] (Carlo Penco - 2 giugno 2004)
Per esempio: l'utilizzo di Internet... [11] (Vittorio Bertolini - 7 giugno 2004)
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- 1] /schedabiografica/Redazione FGB
- 2] /it/pagine/2008/01/roberto_panzarani.html
- 3] /it/pagine/2008/04/formare_significa_lavorare_a_f.html
- 4] /en/pages/2008/04/training_means_working_alongsi.html
- 5] /it/itframeset.php?content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_05.htm#000254
- 6] /it/itframeset.php?content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_05.htm#000257
- 7] /it/itframeset.php?content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_05.htm#000268
- 8] /it/itframeset.php?content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_05.htm#000272
- 9] /it/itframeset.php?content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_05.htm#000274
- 10] /it/itframeset.php?content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_06.htm#000275
- 11] /it/itframeset.php?content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_06.htm#000277
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